Shriner U: Lektionen in Führung von meinem Kleinkind – Ein empathischer Ansatz

[Titelkarte] Shriner U Logo; Die Shriners International Education Foundation präsentiert: Lektionen in Führung von meinem Kleinkind: Ein empathischer Ansatz

[Eine Folie mit dem Titel "Lektionen in Führung von meiner Tochter"; Empathie / Sympathie; Ein Bild von zwei Erwachsenen auf einem Boot mit einem Kind, dessen Gesicht von einem Smiley-Cartoon verdeckt wird; Shriner U-Logo, Logo der Shriners International Education Foundation]

Charles Maddox, Divan, Ben Hur Shrine:

Diese Begriffe schließen sich nicht gegenseitig aus. Empathie und Sympathie sind zwei unterschiedliche Konzepte, und ich habe in der Freimaurerei, aber auch in der Anwaltspraxis und ganz allgemein festgestellt, dass viele Menschen sie synonym verwenden, obwohl sie völlig verschieden sind. Empathie ist das unmittelbare Wissen oder Verständnis dafür, woher eine Person kommt. Sympathie bedeutet, verstehen zu können, woher diese Person kommt, aber nicht unbedingt, sich in sie hineinzuversetzen. Nun, es ist Jahrzehnte her, dass ich Ich war selbst mal im Alter meiner Tochter und kann daher nicht genau nachvollziehen, wie es ist, wenn ein bestimmtes Spielzeug nicht richtig funktioniert. Ich verstehe vielleicht auch nicht, wie es ist, nicht essen zu können, wann man möchte, daher fehlt mir vielleicht diese Empathie, aber ich habe Mitgefühl für sie. Ich verstehe, dass sie Hunger hat und wir nur noch wenige Minuten Zeit haben, um nach Hause zu kommen und sie zu füttern, oder dass ihr Spielzeug vielleicht nicht richtig funktioniert.

Also, wir müssen Geduld haben, um herauszufinden, wo das Problem liegt. Ich habe aber durchaus Mitgefühl mit ihr. Wenn sie sich verletzt, sich das Knie aufschürft oder hinfällt und sich blaue Flecken zuzieht, weiß ich, wie sich das anfühlt. Ich kenne das. Wir alle kennen das. Empathie bedeutet also, zu wissen und zu erleben, was jemand durchmacht, während Mitgefühl einfach die Fähigkeit ist, zu verstehen, woher diese Person kommt, ohne unbedingt dasselbe zu tun. Kenntnisse aus erster Hand oder eigene Erfahrungen. Der Bezug zu unserer Führung in unseren verschiedenen Organisationen liegt wiederum im Zeitmanagement und im Einfühlungsvermögen, das uns hilft zu verstehen, woher diese Person kommt. Vielleicht hat sie drei oder vier verschiedene Aufgaben zu erfüllen. Vielleicht hat sie familiäre Verpflichtungen. Jemand kümmert sich vielleicht um ein krankes Kind oder einen kranken Großelternteil, und das kann mehr Zeit in Anspruch nehmen, als wir gewohnt sind.

Mitgefühl bedeutet auch, zu sagen: „In diesem Fall verstehe ich manche dieser Dinge nicht, aber ich weiß, dass dies Ihre Zeit und Ihre Ressourcen beansprucht. Vielleicht muss ich Ihnen also zusätzliche Zeit geben, um eine Aufgabe zu erfüllen, oder vielleicht sollte diese Aufgabe an jemand anderen delegiert werden.“ Wenn Sie Ihre DI-Vans durchlaufen und sich auf die Rolle des Potentaten vorbereiten, ist eine der wirkungsvollsten Möglichkeiten, die Sie Ihren Mitarbeitern bieten können, die Delegation von Aufgaben und deren Umsetzung zu beobachten. Daher ist dieses Verständnis für die Situation anderer, wenn Sie diese Erfahrung aus erster Hand gemacht haben, absolut unerlässlich. Wunderbar, jetzt verstehst du, woher sie kommen. Du weißt genau, was sie durchmachen. Vielleicht weißt du, wie es ist, als frischgebackener Adliger eine Tiki-Fackel-Party zu organisieren.

Du weißt jetzt, wie es ist, einen Caterer zu beauftragen, oder, falls man keinen hat, genügend Helfer für die Küche zu finden. Du weißt, wie es ist, einen DJ oder eine Band zu engagieren, um die Location zu sichern. Sorg für ausreichend Dekoration. Achte darauf, dass du im Budget bleibst, falls du Geld ausgeben musst. Das hast du früher auch gemacht. Jetzt verstehst du, woher dieser neue Adlige kommt. Oder vielleicht hast du zum Beispiel in deiner Loge keine Rituale durchgeführt. Manche Mitglieder haben Schwierigkeiten mit ihren Ritualen, und wenn wir nun eine Zeremonie durchführen, verstehst du: „Vielleicht ist das nichts für mich, oder vielleicht ist es für jemand anderen schwierig.“ Jetzt können Sie besser verstehen, woher sie kommen, dass es für sie vielleicht etwas schwieriger ist.