Achtung, brüderliche Leiter: Finden Sie neue Tools und Ressourcen in der WebFez-Bibliothek. Besuchen Sie die Bibliothek
Don't Miss the 2024 Membership & Marketing Conference Sign up now to join us in April! And bring the family for some sun n' fun in Orlando, Florida. Open to all Nobles and all Masonic Bodies. Enroll Now!

Geschichte der Patientenaufklärung bei Shriners Children's

Patienten in einem frühen Krankenhauszimmer

Patienten in einem Krankenhauszimmer


Seit seiner Gründung, Shriners Kinder hat sich bemüht, sicherzustellen, dass seine Patienten mit ihren Schularbeiten Schritt halten. Während des gesamten 20. Jahrhunderts nahm dies die Form von Lehrern und Tutoren an, die mit Patienten in den Krankenhäusern arbeiteten.

Die Partnerschaft mit örtlichen Schulbezirken, die Einstellung von Lehrern und die Bereitstellung von Unterrichtsräumen in den Krankenhäusern waren nur einige Möglichkeiten, wie sie dazu beitrugen, dass die Ausbildung der Patienten während des Krankenhausaufenthalts nicht ins Stocken geriet. Dies war besonders wichtig für Kinder, die wochen- oder sogar monatelang medizinisch betreut in einem Krankenhaus verbracht wurden.

Auch wenn stationäre Krankenhausaufenthalte immer kürzer und seltener werden, stellt Shriners Children's immer noch Lehrer und Tutoren zur Verfügung, die den Kindern helfen, bei ihren Schul- und Hausaufgaben auf dem Laufenden zu bleiben.

Wenn ein Patient bereit ist, nach Hause zurückzukehren, hilft Shriners Children's, einen reibungslosen Übergang durch sein Wiedereinstiegsprogramm in die Schule zu gewährleisten. Diese Programme werden hauptsächlich für Patienten mit Verbrennungen und Rückenmarksverletzungen angeboten und helfen Klassenkameraden und Lehrern zu verstehen, was das Kind erlebt hat und wie es möglicherweise anders aussieht und möglicherweise Unterstützung benötigt. Die altersgerechten Präsentationen umfassen Erläuterungen zur Verletzung des Kindes, zu Schutz- oder Anpassungsvorrichtungen, die der Patient möglicherweise hat, und zu Dingen, bei denen der Patient Hilfe benötigt. Diese Aktivitäten fördern auch die Akzeptanz.

Wenn Kinder und Lehrer die Probleme verstehen und Empathie zeigen, fühlen sich zurückkehrende Schüler wohler und können die ersten entscheidenden Schritte zur Rückkehr in ein erfülltes Leben unternehmen.